Inicio mis comentarios deseando que maestros y alumnos que este día iniciaron el ciclo escolar 2020-2021, lo hayan hecho con renovados deseos de superación, lo que permitirá que el proceso enseñanza –aprendizaje sea un éxito en la formación de quienes hoy, son el presente y mañana serán el futuro de México y Tlaxcala, este lunes 24 de agosto sentará un precedente en la historia de la educación en México, ya que por la pandemia del Coronavirus millones de maestros, niños y jóvenes regresarán a sus clases, pero ahora con una nueva modalidad, ya que lo realizarán en línea o a través de las diferentes televisoras tanto de la iniciativa privada, como las del gobierno federal así como las televisoras de los estados, aquí la pregunta es ¿Realmente esta nueva modalidad funcionará?,¿Por qué digo esto?, primero; porque hasta el día domingo por la noche los canales televisivos no habían sido habilitados , aunque según reportes oficiales este lunes ya todo estaba solucionado, sin embargo no ha sido así, y no se sabe si corresponde a las empresas que prestan el servicio de televisión, o porque los canales abiertos no fueron habilitados, solo queda esperar que en esta semana la SEP resuelva todos estos inconvenientes, así como saber si habrá cobertura en todo el estado, ya que hay lugares alejados donde la señal televisiva no es muy buena, lo que puede ocasionar que cientos de niños y jóvenes no hayan iniciado a tiempo el nuevo ciclo escolar, aunque pensando positivo esperamos que maestros y alumnos hayan iniciado el proceso enseñanza- aprendizaje con éxito este día.
Si bien los discursos tanto del Secretario de Educación Pública Federal: Estaban Moctezuma, como del Secretario de USET-SEPE, Florentino Domínguez, son halagadores y llenos de confianza, la realidad puede ser muy distinta, ya que esta nueva realidad va a enfrentar una serie de retos tanto para maestros, como para padres de familia y para los alumnos, tal es la duda de las autoridades educativas del estado que el día de ayer utilizaron algunos medios de comunicación digitales para curarse en salud, y decir que más de 10 mil estudiantes no podrán recibir su educación por diferentes pretextos como el decir que varias familias no tienen televisor, o que no tienen los medios tecnológicos para acceder a las clases, lo que creo que es una realidad por lo que el porcentaje se queda corto, y esto lo sabe Florentino, ya que él como maestro conoce las carencias que se viven en los medios rurales del estado, aparte de no tener televisión, los padres de familia no tienen la capacitación para apoyar a sus hijos, y los alumnos no tienen los dispositivos para recibir clases en línea, esto sin contar que en los medios rurales los padres de familia utilizan a sus hijos para los trabajos del campo, y si no van cuando son clases presenciales yo veo muy difícil que a los niños y jóvenes los dejen estar viendo la televisión, con diferentes horarios, no es que sea pesimista, pero la realidad que se vive en áreas rurales es muy diferente al que se vive en medios urbanos.
De ahí, que los discursos del Secretario de Educación Pública, contrastan con la realidad, ya que cada uno de los sesenta municipios que conforman el estado, tienen sus propias ventajas y desventajas en los hogares, en el medio urbano los estudiantes de los diferentes niveles quizás si puedan acceder a las clases en línea, porque tienen televisión, internet y los medios para acceder a sus clases, pero hay que reconocer que en la mayoría de hogares sólo hay uno o dos televisores, y los hijos son tres o cuatro, y cada uno en diferentes niveles educativos, aunada a esta situación lo difícil va a ser, que la mayoría de padres de familia trabajan y tienen que dejar a sus hijos solos para que reciban sus clases a través de los televisores, en el caso de los niños de primaria y los jóvenes de secundaria, bachillerato y nivel superior la respuesta puede ser positiva, pero en el caso de los niños de preescolar y de los primeros años de primaria va ser muy difícil que sin la ayuda de sus padres puedan recibir sus clases, también se suma que en diferentes niveles educativos no se han entregado los libros de texto gratuitos, y en las escuelas faltan maestros, los cuales seguramente contrataran a destiempo, la falta de material didáctico en casa, también será un obstáculo más para que se alcancen resultados positivos en esta nueva modalidad de educación.
Ante este panorama nada halagador, sólo esperamos que tanto maestros como alumnos, padres de familia y autoridades educativas, cada quien asuma con responsabilidad su tarea, y que esta nueva modalidad de recibir educación, sea el preámbulo de una nueva revolución educativa, donde la tecnología, sea el eje rector del proceso enseñanza-aprendizaje.
